作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国旅游业的飞速发展,行业要求高职院校旅游英语专业培养更多高素质的学生。然而,传统的教学模式已不能适应,原有的教学大纲面临着重大的改革。如何以工作过程制定课程标准,代替传统的模块教学。本文对此做了初浅的探究。
推荐文章
高职英语课程标准构建的建议和设想
高职英语
课程标准
高职教育
《义务教育英语课程标准》解读
义务教育
英语
课程标准
解读
海峡两岸英语课程标准的相互启示
台湾英语课程纲要
大陆英语课程标准
相互启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校旅游英语课程标准初探
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 旅游英语 课程标准 改革
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓秋萍 广东外语艺术职业学院国际商务系 31 149 6.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
旅游英语
课程标准
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
论文1v1指导