试论课本剧对小学语文课堂教学的积极作用

• 作者: 叶晓华
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 电影元素 主动探究
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学2
• 页码范围: 330-331
• 分类号: G623.2
• 字数: 3451字
• 语种: 中文

摘要

小学生学习主动性和积极性的培养一直都是小学语文课堂教学最薄弱的部分.如何才能使其有所突破?本文立足课本剧的实践,充分论述在语文课堂教学过程中引进电影元素,可以促进学生主动探究文本,并且在该过程中进行深刻的体验和感悟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶晓华		2	3	1.0	1.0