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超越贤能主义
超越贤能主义
作者:
刘云杉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
贤能主义
教育公平
科层制教育
高成就教育
摘要:
本文首先指出贤能主义在立论的两个基本点即"智力"与"努力"上均存在认识盲点,分析在强分类、低赋权与高训诫的科层制教育中,贤能主义如何成为社会炼金术的利器,与教育公平背道而驰.进而探讨,在知识经济时代,高技能社会要求教育的功能从"选才"转向"育才",教育的本质从低能力教育转向高赋权教育,教育的理念从"教"转向"学",即赋权替代了筛选,高成就教育就此开端.文章最后指出, "人人体验成功",用教育民主的理念在教育的过程中与教育的结果处重新诠释了教育公平,从根本上超越了贤能主义的实质--零和博弈之争中的有限公平.
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超越贤能主义
来源期刊
教育研究与实验
学科
关键词
贤能主义
教育公平
科层制教育
高成就教育
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
教育纵横谈
研究方向
页码范围
13-19
页数
7页
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字数
语种
中文
DOI
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刘云杉
北京大学教育学院
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期刊影响力
教育研究与实验
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-160X
CN:
42-1041/G4
开本:
16开
出版地:
武昌桂子山
邮发代号:
38-144
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22768
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