对生本教育之浅思

• 作者: 刘静 曾金华
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生本教育体系 教学特色 教学效率
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 高教管理与教育教学研究
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 3617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2009.03.051

摘要

尊重学生生命的自然,顺应学生身心发展的规律,充分调动和利用学生资源,让他们主动去创造性的认知、获取和感悟知识,使他们真正成为学习的主人,在感悟和获取知识的同时,也会感受到学习带给他们的令他们身心愉悦的成就感.