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摘要:
《计算机基础》作为高职院校非计算机专业学生的一门必修课,对提高学生计算机能力有着非常重要的作用,同时对提高学生基本素质也有着非常重要的意义。本文提出了《计算机基础》课程教学过程中出现的几点问题,并且提出了几点意见。
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计算机基础
教学方式
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促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
高职院校计算机基础教学探索
计算机
自学法
任务驱动法
分层法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高职院校《计算机基础》课程教学的探讨
来源期刊 武汉航海:武汉航海职业技术学院学报 学科 工学
关键词 高职院校 计算机基础教学 非计算机专业 探讨
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 TP3
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵洁 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
计算机基础教学
非计算机专业
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)
季刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
358
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673
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