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摘要:
本文介绍了几种国际教育质量分析框架,并以广播电视大学质量分析框架为例,对我国远程教育质量分析框架进行了初步的分析,指出远程教育质量分析框架是深化远程教育质量研究的基础,建立科学的远程教育质量分析框架成为紧迫的任务.本文还对远程教育质量分析框架的途径进行了分析.
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文献信息
篇名 国际教育质量分析框架对我国远程教育的启示——以广播电视大学质量分析框架为例
来源期刊 成人高教学刊 学科
关键词 远程教育 远程教育质量 分析框架
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 成教探索
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡晓东 23 179 6.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
远程教育质量
分析框架
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成人高教学刊
双月刊
1006-8007
11-3647/G4
16开
北京海淀中关村大街59号
82-782
1983
chi
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