浅谈初中微型化学实验

• 作者: 黄巧格
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 微型化学 评估 引导作用
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

“微型化学”就是在老师做好正确的演示实验和科学知识的基础上，将实验仪器小型化，药品用量微量化，从而使学生能自己动手实验，通过学会知识自己验证结论的过程，达到对知识的理解，概念的记忆，并融合贯通得到化学科学的研究方法和创新途径。本文就初中化学教学中进行微型化学教学提出体会。

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1	黄巧格		1	0	0.0	0.0