高等学校课程编排优化原则与方法

• 作者: 胡晓晴
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学调度 课程编排 优化原则 方法
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.24.082

摘要

本文针对事关高校教学秩序稳定、资源配置与办学成本的课程编排问题,分析了课程编排的客观性和主观性影响因素,提出了科学调度与优化排课的原则,总结了课程编排的技巧与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓晴		1	6	1.0	1.0