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摘要:
"量一是人们认识世界,表述世界的重要手段,不同民族对"量"有着不同的认知方式也有着不同的语言表达方式.从语言中的量词现象出发,对汉语和英语两种语言中关于"量"的表述进行比较和探索,并应用认知语言学理论诠释人对"数"这个最基本的现象的认知规律.
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文献信息
篇名 数量认知与表量词汇
来源期刊 福建金融管理干部学院学报 学科 文学
关键词 数量认知 表量词 量词 认知语言学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 H313.1
字数 4578字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4768.2009.03.013
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研究主题发展历程
节点文献
数量认知
表量词
量词
认知语言学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建金融管理干部学院学报
季刊
1009-4768
35-1229/F
大16开
福建省福州市闽侯上街镇溪源宫路2号
1987
chi
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1260
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