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摘要:
实践教学是培养学生能力和综合素质的重要途径.通过产学研结合实验教学,根据"实践-认识-再实践-再认识"这一循环往复过程的认知规律和21世纪对工程技术人才培养的要求,构建了与理论教学相对独立的、多层次的产学研结合实践教学体系.实践证明:该体系强化了实践教学在能力与素质培养中的突出作用,增强了实验环节与理论教学的联系,有利于学生对专业内容的掌握,提高了学生分析问题、解决问题的实际能力和动手能力.显著提高了毕业学生的就业适应能力.
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园林专业
层次教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 金属材料工程专业多层次产学研结合实践教学的研究
来源期刊 沈阳航空工业学院学报 学科 社会科学
关键词 产学研结合实验教学体系 综合素质 认知规律
年,卷(期) 2009,(z1) 所属期刊栏目 合作教育与实践教学改革
研究方向 页码范围 101-105
页数 5页 分类号 C642
字数 6192字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1248.2009.z1.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉华 沈阳航空工业学院材料科学与工程学院 32 144 9.0 11.0
2 沙桂英 沈阳航空工业学院材料科学与工程学院 33 109 6.0 8.0
3 王洪顺 沈阳航空工业学院材料科学与工程学院 19 114 6.0 9.0
4 武保林 沈阳航空工业学院材料科学与工程学院 54 316 9.0 15.0
5 石继红 沈阳航空工业学院材料科学与工程学院 12 185 6.0 12.0
6 王继杰 沈阳航空工业学院材料科学与工程学院 36 71 4.0 7.0
7 孟庆华 沈阳航空工业学院材料科学与工程学院 10 54 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
产学研结合实验教学体系
综合素质
认知规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳航空航天大学学报
双月刊
2095-1248
21-1576/V
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号
1984
chi
出版文献量(篇)
2881
总下载数(次)
10
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11933
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