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摘要:
经济学是高职财经和管理类专业的必修公共基础课,但多数学生感到经济学难学和枯燥.本文结合笔者近几年从事经济学教学心得体会,提出从培养学生学习兴趣、理论联系实际和选择合适的教材入手,进而提高学生学习经济学的欲望,让学生感到经济学有趣且易学.
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文献信息
篇名 高职经济学教学的几点体会
来源期刊 河北旅游职业学院学报 学科 教育
关键词 高职 经济学教学 体会
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 经济与管理
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G714
字数 2973字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2079.2009.01.024
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作者信息
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1 汪朝洋 4 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
经济学教学
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北旅游职业学院学报
季刊
1674-2079
13-1387/Z
大16开
承德市开发区高教园区
1995
chi
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3010
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