对高职院校《经济学基础》教学改革的思考

• 作者: 杨新会
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 经济
• 关键词: 经济学 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: F011
• 字数: 4230字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.01.066

摘要

《经济学基础》是高职院校经济管理类专业的基础课,该理论产生于西方市场经济体制,又名西方经济学,内容庞杂,理论抽象、枯燥、复杂、深奥,对于普通高职生来说,难度较大,需要授课教师化繁为简,变难为易,使学生在轻松的课堂氛围中,理解掌握经济学的基础知识,并能应用于实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨新会		10	15	2.0	3.0