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中学物理情景教学探讨
中学物理情景教学探讨
作者:
尹响灵
钟飞飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学物理
情景
实验
摘要:
中学物理情景教学是一种与创新教育相适应的模式.情景创设是情景教学的核心,创设的情景的种类和质量直接影响着情景教学的实施和开展,因此很多教师开始关注物理情景教学中的情景创设,并展开了研究和实践,而且己经取得了一定的成果.与其他任何教学模式一样,情景教学、情景创设还存在着一些需要进一步探索和解决的问题,相信只要我们不断探索,不断总结,情景教学、情景创设一定会在实践中发展和完善,展现出其独特的魅力.
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文献信息
篇名
中学物理情景教学探讨
来源期刊
佳木斯教育学院学报
学科
教育
关键词
中学物理
情景
实验
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49
页数
1页
分类号
G623
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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实验
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研究来源
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佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
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