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摘要:
学生期末操行评语是教育界常见的一种书面语篇,可分为两大模式:一类是传统的以"该生"开头的语篇,一类是现代的以"你"开头的语篇。对这两种模式的系统功能语言学人际功能对比分析显示,传统模式语篇的人际互动性较低,而现代模式语篇的言语功能更加多样,小句的语气体现关系更为复杂,人称代词"你"的使用大大增强了人际互动性,使之优于传统模式语篇。现代模式主要是教学改革和社会时尚促成的。
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文献信息
篇名 传统与现代两种操行评语模式的人际功能对比分析
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 操行评语 系统功能语法 人际功能 传统模式 现代模式
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号 H146
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何恒幸 华南师范大学外国语言文化学院 23 26 3.0 4.0
2 梁靖华 华南师范大学外国语言文化学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
操行评语
系统功能语法
人际功能
传统模式
现代模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
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11
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2337
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