对中职生顶岗实习不稳定的影响因素分析及其对策

• 作者: 许建军
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个体 中职生 顶岗实习 稳定性 对策
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 10-11,14
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.14.003

摘要

本顶岗实习是中职学校提高学生实践技能、培养学生职业意识和综合素养的一项重要工作,然而在实践过程中,却又普遍存在着基于学生个体原因而造成稳定性差的现象.本文从学生个体入手进行分析,归纳了"纠正偏差"、"攀比待遇"、"逃避困难"、"贪图享乐"、"从众心理"等五大影响因素并进行了分析,进而提出了引导学生正确看待顶岗实习,并不断加强开展以"职业生涯教育"为核心的职业指导等解决策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许建军		1	16	1.0	1.0