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摘要:
我省职业教育集约发展是教育资源整合的方式之一,目的是以大区域优化合理配置空间资源,以集中布局促进质量提升。从这个意义上来说,职业教育在经过初期的增量发展后,必然要走向控制规模、提升内涵。
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文献信息
篇名 对江苏省职业教育集约发展的观察与思考
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 集约发展 江苏省 教育资源整合 空间资源 合理配置 区域优化 质量提升
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-10
页数 6页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 忻叶 23 0 0.0 0.0
2 马斌 5 0 0.0 0.0
3 陶向东 1 0 0.0 0.0
4 王兆明 1 0 0.0 0.0
5 王建平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
集约发展
江苏省
教育资源整合
空间资源
合理配置
区域优化
质量提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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