英国中学汉语教学现状与制约因素

• 作者: 赵杨
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 英国 中学 汉语 教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 45-51
• 页数: 7页
• 分类号: H19

摘要

本文将汉语教学放在外语教学大背景下进行考察，通过介绍英国语言趋势和汉语教学调查结果，揭示了英国中学汉语教学发展的现状以及遇到的问题。文章认为，汉语教学虽然在英国中学教育中确立了自己的重要地位，但与法语等优势语言相比，仍有很大距离，课程时间、学习难度和教学人员是制约汉语教学发展的最主要因素。只有解决这些问题，汉语教学才能获得可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵杨	北京大学对外汉语教育学院	26	42	3.0	6.0