在课堂预设的基础上充分利用课堂生成资源

• 作者: 张莲芳
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 生成资源 利用 生成性资源 师生互动 生生互动 教师 对话
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

所谓生成性资源．是相对于教师预先设计而言的，指在课堂教学中通过师生互动、生生互动等活动即时产生的资源，包括互动、对话中产生的问题、情境或行为等信息。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莲芳		1	0	0.0	0.0