开放教育导师制设计与思考

• 作者: 万金湖
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 支持服务 导师制
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G728
• 字数: 5959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5152.2009.02.003

摘要

导师制要求在教师和学生之间建立一种"导学"关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活.开放教育引入学生导师制,对于实践以学生和学生自主学习为中心的开放教育理念,保证开放教育教学质量,增强内涵建设有着重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万金湖		22	68	5.0	7.0