刍议高中化学教学中的有序思维教学

• 作者: 张燕静
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学化学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 有序思维 思维教学 高中化学教学 逻辑思维 思维方法 思维方式 有序性 无序
• 年，卷（期）: fybkzlzxhxjyx_2009,（5）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

所谓有序思维，是指思考和解决问题时按照一定的程式，包括特定的顺序、线索、条理、步骤和规律来展开的一种思维方法。它以过程的有序性为特点，跟逻辑思维既有联系又有区别：逻辑思维是借助于概念、判断、推理反映现实的一种思维方式。有其特殊的序——即逻辑或规律；有序思维不一定是逻辑思维，它通常是相对于无序思维而言诉，其对立面是无序的思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕静		4	4	2.0	2.0