作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让学生成为学习的主人
新课程
语文教学
学生主体
让学生成为课堂的主人
尊重学生
课堂
主人
以学生为主体
新课程实施
教育界
教师
让学生成为课堂真正的主人
数学教学
自主探究
合作学习
课堂主人
让学生成为课堂的主人
传统教育
学生参与
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创建和谐高效课堂 让学生成为学习的主人
来源期刊 华夏女工 学科 教育
关键词 课堂教学效果 学生 主人 现代数学教学 和谐 学习 现代教育理论 参与意识
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效果
学生
主人
现代数学教学
和谐
学习
现代教育理论
参与意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏女工
月刊
1671-1335
CN 34-1237/GO
北京市海淀区中关村路18号(财智国际大厦A栋808)
出版文献量(篇)
870
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导