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摘要:
新课程的课堂教学目标既关注知识的学习,更关注知识的运用;既关注教师的"教";更关注学生的"学";既重视"记忆"策略,更关注"建构知识的过程";既关注智力的发展,更关注学生情感态度以及身心的健康.
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文献信息
篇名 在新课标的理念下定语从句教学是如何实施的
来源期刊 商情 学科 文学
关键词 新课标理念 定语从句教学实施
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 H3
字数 1551字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课标理念
定语从句教学实施
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出版文献量(篇)
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