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生物组织中三种物质的探究实验设计
生物组织中三种物质的探究实验设计
作者:
唐新阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
1.教学设计思路 依据<普通高中生物课程标准(实验)>提出的倡导探究性学习的课程理念,以及本节内容与学生的实际生活联系密切、整体操作难度相对较小的特点,为发挥学生的创造性思维和自主、合作的潜能,将本节课设计为综合探究性实验课.力求引导学生主动参与实验探究过程,促进学生学习方式的转变,帮助学生以感性认识为基础,深入理解科学探究的一般步骤.本节课的重点是注重引导学生依据实验原理自选实验材料、设计实验步骤、观察实验现象和分析实验结果,鼓励学生大胆提出问题、作出假设、科学实验、分析结果,逐步提高学生开展探究性实验的自信心和科学实验素养.
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高中生物
探究性实验
实验设计
模式
三种不同生物质炭对2,4-二氯苯氧乙酸吸附特性的研究
酸洗
生物质原料
生物质炭
2,4-二氯苯氧乙酸
吸附特性
浅析高中化学探究性实验设计的实践与方法
探究性
实验
设计
实践
基本方法
生物探究实验教学中学生实验设计可行性分析 ——以《探究绿色植物体内水分的散失部位》为例
实验设计
可行性
教师评价
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
生物组织中三种物质的探究实验设计
来源期刊
生命世界
学科
关键词
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
生命·教育
研究方向
页码范围
89-91
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
唐新阳
1
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2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生命世界
主办单位:
中国科学院植物研究所
中国植物学会
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-0437
CN:
11-5272/Q
开本:
大16开
出版地:
北京香山南辛村20号
邮发代号:
2-815
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
5250
总下载数(次)
3
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