"杜郎口教学模式"的启示

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、差生从哪里来的 为什么教学改革那么难?因为,人们都有思维定势、行为定势.老师以及老师的老师,都是被"满堂灌"灌出来的,因为教师习惯了"讲讲讲",而且学生也习惯了被动地"听听听".耐力好、基础好、悟性高的学生,还可以在"听"中提高成绩,而耐力差的学生,就要走神,就要厌学,就"成长"为差生了!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王涛		2	0	0.0	0.0