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摘要:
多媒体教学是伴随着医学科技的发展而产生的一种新式的现代教学模式.它在整合教学观念、教学内容、教学资源等方面发挥了不可替代的作用.但多媒体教学仅仅是一种辅助的教学手段,在实际应用中存在诸多的自身缺陷,我们对此要有新的认识.
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文献信息
篇名 多媒体在解剖学教学中的利与弊
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 教育
关键词 人体解剖学 多媒体教学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G64
字数 2379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2009.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁小明 泉州医学高等专科学校人体解剖学教研室 21 61 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
出版文献量(篇)
3568
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