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摘要:
我国的医学人文教育中强调哲学对于医学的重要性,哲学训练之于医生的重要性,但更多侧重于思维训练的层面上的意义。其实哲学的内涵远比思维训练丰富,它更是美好生活的向导,这才是哲学对于医学和医生的核心意义之所在。
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文献信息
篇名 医学的哲学诉求——论哲学之于医学和医生的核心意义
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 医学
关键词 医学 医生 哲学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 R-02
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢莎丽 第三军医大学人文社科学院 45 296 9.0 14.0
2 张玲 第三军医大学人文社科学院 113 736 13.0 20.0
3 石凯 第三军医大学人文社科学院 52 380 10.0 17.0
4 黄义玲 第三军医大学人文社科学院 14 31 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学
医生
哲学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
论文1v1指导