教学质量指标体系的构建及其评价方法

• 作者: 张越
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量评价 评价函数 权向量
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G642.75
• 字数: 5625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2009.11.031

摘要

对如何全面、系统、科学、合理有效地构建高校教学质量评价指标体系的原则进行了剖析,运用多目标规划中的优化方法和Pareto有效性理论对教学质量评价指标体系的评价特征作了系统的分析,阐述几种有效的教学质量评价指标的评价函数方法,通过建立教学质量评价体系指标中关于权数的向量优化问题,给出评价函数中权向量的几种求解方法,并对教学质量评价指标的多属性所涉及的多指标决策问题及其决策者的偏好信息等与评价函数的关系作了讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张越	集美大学理学院	7	31	4.0	5.0