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原文服务方: 湖南理工学院学报(自然科学版)       
摘要:
立足于体育改革实际,借鉴已有的教学评价经验理论,通过对现代体育教学改革系统的分析,探讨体育健康基础课和专选项目课体育教学质量的评价内容,建立创新体育教学新模式的标准和指标体系.
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文献信息
篇名 体育教学质量评价及指标体系研究
来源期刊 湖南理工学院学报(自然科学版) 学科
关键词 体育教学质量评价 指标体系 新模式
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5298.2003.04.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹利民 湖南理工学院大学体育部 16 125 5.0 11.0
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体育教学质量评价
指标体系
新模式
研究起点
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期刊影响力
湖南理工学院学报(自然科学版)
季刊
1672-5298
43-1421/N
大16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
2108
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