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摘要:
本文根据两年多来对"高职院校教学质量评估改革研究"课题的调查与研究实践,从构建高职院校教学质量自我评估指标体系与今后工作的建议措施两个方面进行有益的探讨,旨在为建立完善的评估机制,提高教学质量奠定基础、提供保障.
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高职院校
内部专业评估
指标体系
指标权重
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校教学质量评估指标体系改革探索
来源期刊 科技成果管理与研究 学科 教育
关键词 高职院校 教学质量 评估指标体系 改革探索
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 高校专题
研究方向 页码范围 46-50
页数 5页 分类号 G71
字数 4987字 语种 中文
DOI 10.3772/j.issn.1673-6516.2008.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳 7 12 2.0 3.0
2 杨凤平 5 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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节点文献
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2003(3)
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2005(2)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教学质量
评估指标体系
改革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技成果管理与研究
月刊
1673-6516
11-5433/N
北京复兴路15号251室
chi
出版文献量(篇)
6300
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2148
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