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利用乡土资源培养幼儿的美术创新能力
利用乡土资源培养幼儿的美术创新能力
作者:
林秀花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
传统的幼儿美术教育,是沿着反幼儿绘画发展规律之道而行的.从一入园就把孩子们置入"依样画葫芦"的写实樊篱,这种模仿樊篱如同如来佛的手掌,让孩子们无论如何也跳不出去.
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研究
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浅谈利用本土资源开展幼儿美术实践课程的改革与创新
本土资源
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文献信息
篇名
利用乡土资源培养幼儿的美术创新能力
来源期刊
山西教育
学科
关键词
年,卷(期)
2009,(33)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
林秀花
6
4
2.0
2.0
传播情况
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期刊影响力
山西教育
主办单位:
山西教育报刊社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6739
CN:
14-1014/G4
开本:
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2004
总下载数(次)
1
总被引数(次)
502
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