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摘要:
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心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 细节彰显魅力——丁杭缨老师"三角形三边关系"教学片段赏析
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 精品赏析
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G62
字数 2899字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2009.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 储冬生 61 20 2.0 4.0
2 段安阳 2 0 0.0 0.0
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教学月刊(小学版)语文
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chi
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