英语听力策略培训模式探讨

• 作者: 宝建东
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 听力策略 培训模式 特点
• 年，卷（期）: sxgjyj_2009,（4）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

近年来。越来越多的研究者对听力策略培训进行了研究，而且他们大多肯定了听力策略的可教性。基于培训的类型与内容．研究者提出了不同的操作模式。本文以Oxford（1990）提出的“策略＋控制力”的培训模式为理论基础．提出了三步听力策略培训模式并分析了该模式的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宝建东	重庆三峡学院外国语学院	26	41	4.0	5.0