数控车床技能教学实施小班化项目教学的策略探讨

• 作者: 陈尚元
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 小班化 实践策略 数控车技能
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.11.010

摘要

小班化项目教学法就是以小班额师生共同完成预先设计好的项目而进行的教学活动.在数控车床教学中,班级学额小,便于教师指导,学生能积极参与实践操作,既培养了学生的创新精神和独立分析问题及解决问题的能力,又缩短了学生毕业后上岗再培训的周期.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈尚元	浙江省宁海县高级职业技术中心学校	1	0	0.0	0.0