作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
几何概型是高中数学课程改革中的新增内容,如何把握这一内容的教学,是每一个高中数学教师面临的新课题,执教过几何概型这部分内容的教师,大都有这样的感受:“几何概型”这一概念的教学比较抽象,学生理解起来困难,遇到具体问题时,时常出错,而且不易找到错误原因.下面笔者结合自己的教学实践,谈谈对几何概型教学的一些建议.
推荐文章
《几何概型》教学反思
几何概型
反思
随机事件
古典概型应用求解策略
古典概型
等概基本事件组
有利场合数
应用实例
求解策略
计算方法
中学概率统计教学中的古典概型问题
概率统计教学
古典概型
等可能
排列组合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对几何概型教学的几点建议
来源期刊 复印报刊资料:中学数学教与学 学科 教育
关键词 教学比较 几何 数学课程改革 数学教师 教学实践 错误原因 新课题 高中
年,卷(期) fybkzlgzsxjyx_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵斌 2 0 0.0 0.0
2 唐永 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学比较
几何
数学课程改革
数学教师
教学实践
错误原因
新课题
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:高中数学教与学
月刊
1674-8794
11-5932/G4
北京张自忠路3号
2-615
出版文献量(篇)
375
总下载数(次)
0
论文1v1指导