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如何才能善待每一个学生
学生
才能
学校领导
班主任
管理工作
统筹兼顾
管理者
班级
每一个孩子都是天使
教育
天使
让每一个学生都不被忽视
关爱学生
不被忽视
重视
让汉字跳入每一个学生的心底
低年级
识字
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育要以每一个学生为本
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 学生为本 教育 优秀学生干部 北京市教委 以人为本 先进班集体 三好学生 评选办法
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学生为本
教育
优秀学生干部
北京市教委
以人为本
先进班集体
三好学生
评选办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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