培训培训者模式在护理人员艾滋病知识培训中的应用

• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 培训培训者模式 护理人员 艾滋病知识
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: C931.2
• 字数: 3526字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨培训培训者模式在新疆5个艾滋病重点地区护理人员艾滋病知识、态度、行为培训中的实践效果.方法 首先对培训者进行艾滋病相关知识培训,然后由这些培训者对本地区医院的护理人员进行培训.结果 培训后,接受培训者及一般护理人员的艾滋病相关知识、态度,行为等得分较培训前均有显著提高,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 培训培训者模式可以有效提高护理人员的艾滋病知识和应对能力.