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摘要:
从小学到高中,我一直生活在课改与实验中,所经历的语文课外活动可谓丰富多彩,但我理想的课外活动是那些与课内紧密结合,内外互补性强,能够形成良性互动的活动.这些活动要有连续性.内容设计也应有科学性、趣味性和挑战性.
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文献信息
篇名 在熏陶中累积
来源期刊 语文教学通讯(高中刊) 学科 教育
关键词 语文课外活动 熏陶 内容设计 连续性 科学性 挑战性 趣味性 高中
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633.3|G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文课外活动
熏陶
内容设计
连续性
科学性
挑战性
趣味性
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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