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摘要:
面对眼前这群气再汹汹的四边形,乌大龟心想:看来对方是有备而一来,来者不善,今天不应战是无法离开了。于是,乌大龟便伸出手来边与正方形握手,边说道:“那好吧,咱们四个今天就在这儿献丑了,还请多多指教。”
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"四边形"教学之我见
新课标
平行四边形
应用意识
《平行四边形》教学反思
平行四边形
定义
定理
数形关系
思维
小学四边形分类教学的优化建议研究
小学数学
四边形分类教学
情境
圆内接四边形面积最值的理论研究
解析几何
圆曲线
四边形
对角线
斜率
面积
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文献信息
篇名 四边形拦住去路
来源期刊 天天爱学习(四年级) 学科 教育
关键词 小学 数学教学 课外阅读 阅读教材 《四边形拦住去路》
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0028-I0030
页数 3页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学
数学教学
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《四边形拦住去路》
研究起点
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期刊影响力
天天爱学习:四年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-643
出版文献量(篇)
10272
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