参与式理论在中职学校体育课程教学中的运用

• 作者: 林胜
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中专学校 体育教学 参与式教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G49-013.9
• 字数: 3439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2009.03.055

摘要

研究了参与式理论在中职学校体育课程教学中的运用.设计了参与式的中职体育课程教学过程,通过参与式教学的研究发现,在体育教学中运用参与式教学法能改变学生的被动学习状态,激发学生积极主动参加体育活动的学习兴趣和愿望,通过学生积极主动地参与整个教学活动,发展他们的参与意识,提高参与能力,从而体现"以学生为本"的现代教育教学理念.