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基于工作过程的《临床诊断知识与技术》精品课程建设
基于工作过程的《临床诊断知识与技术》精品课程建设
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摘要：
精品课程建设是提高教学质量和促进教学改革的一项重要举措,基于"工作过程"的精品课程建设是高等职业教育推行工学结合人才培养模式的具体实践。结合以"临床工作过程"为课程设计的主线,以"院校合作"为办学模式,分析基于"工作过程"的精品课程建设的思背景、思路与认识。
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浅谈高职院校精品课程定位与建设
精品课程
原则
体系
内容
《检体诊断学》精品课程的建设与实践
检体诊断学
精品课程
教学改革
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基于工作过程的《临床诊断知识与技术》精品课程建设 | ||
| 来源期刊 | 黔东南民族职业技术学院学报：综合版 | 学科 | 医学 |
| 关键词 | 基于 工作过程 精品课程 建设 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-58 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | R446 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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建设
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期刊影响力
黔东南民族职业技术学院学报(综合版)
主办单位：
黔东南民族职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
贵州省凯里市北京东路35号
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
489
总下载数（次）
55581
总被引数（次）
530
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