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摘要:
开学伊始,上海市不少区县教育局纷纷出台“减负”措施。那么对于教育行政部门的新年“新政”,是弄虚作假正对症下药还是每逢开学前的“例行公事”?师生及家长无疑会给出最有说服力的回答。
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文献信息
篇名 “减负”遭遇治标与治本之争
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 “减负” 治本 治标 教育行政部门 “新政” 对症下药 教育局 上海市
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G632.0
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研究主题发展历程
节点文献
“减负”
治本
治标
教育行政部门
“新政”
对症下药
教育局
上海市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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