创设情境激发情趣——高一语文课堂教学探究

• 作者: 林艳华
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 情境 情趣
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1945字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.07.021

摘要

高一语文课堂教学中,教师如果能精心创设情境,让课堂充满活力,那么就会唤醒学生情感,激活学生思维,使学生进入亢奋状态,从而使他们在探究的乐趣中打开知识的大门.妙用多媒体和巧用语文活动来创设课堂情境,激发学生情趣,会让语文课生机盎然,吸引学生关注的目光,进而提升教学品位,提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林艳华		3	0	0.0	0.0