分"方向"教学之学生工作探讨

• 作者: 汪启思 陈晓平
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 分'方向'教学 班级 学生工作
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 思政论坛
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.07.018

摘要

实行"以生为本、因材施教、多元化、分层次"的培养手段,分"方向"教学,需要调整班级,这给整个专业的学生工作带来一些困惑.针对此,可以采取以下措施:加强宣传,消除学生思想负担和顾虑,做好分班工作;树立榜样,形成良好的学习团体;突出联动,及时掌握学生的基本情况;规范制度,提供可靠保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪启思		10	60	4.0	7.0
2	陈晓平		11	0	0.0	0.0