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摘要:
中学生正处于一生中身心发展最为迅速的时期,极易产生学习压力大,挫折承受能力差:不善于交际,人际关系不协调;逆反心理重.敌对一隋绪突出;自信心不足,进取精神较欠缺;早恋问题困扰,心理病态出现等心理问题.产生这些心理问题既与学校,家庭的教育息息相关,也与社会环境有着紧密的联系.解决和预防中学生心理问题,既要学校与家庭紧密配合,共同加强学生心理健康教育,也要社会营造一个有利中学生成长成才的良好环境.
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文献信息
篇名 浅谈新形势下的中学生心理健康教育
来源期刊 中国科技信息 学科
关键词 心理健康 学校教育 中学生
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 305-306
页数 2页 分类号
字数 3588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.23.191
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
学校教育
中学生
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引文网络交叉学科
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中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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