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摘要:
【正】在作文训练中,兴趣是最好的老师,也是成功的前提。心理学研究表明:一个人对工作有兴趣,可发挥全部才能的80%~90%,反之,只能发挥20%~30%。兴趣是学生作文的贤内助,兴趣可以使学生专心致志,有的可写。主动写作,就能达到预期的效果,反过来,无兴趣者可能导致学生三心二意或
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文献信息
篇名 浅谈作文训练中的兴趣培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 作文训练 兴趣培养 写作兴趣 体验生活 情境作文 写作素材 创造性思维 范读 无从着手 创作热情
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.34
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文训练
兴趣培养
写作兴趣
体验生活
情境作文
写作素材
创造性思维
范读
无从着手
创作热情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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