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巧借“触点”,激活写作源头
初中语文
写作教学
触点
思维
巧借生活情境开展小学数学教学的策略
小学数学
生活情境
创设方法
巧借课堂言行推动学生品质发展
课堂言行
推动
品质发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧借博客教写作
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 博客 写作 文学作品 教学随笔 优势互补 资源共享 读者群 学生
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
博客
写作
文学作品
教学随笔
优势互补
资源共享
读者群
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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