浅析赏识教育在高职英语教学中的重要性

• 作者: 邓宇
• 来源期刊: 内江职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识 高职学生 激励
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

高职学生是一群特殊的群体，由于他们在高中时期大多是被批评的对象，所以导致他们经常在学习中产生自卑情绪。本文通过分析赏识教育的重要性，表明在高职英语教育中，教师应该多通过表扬鼓励来达到激励学生学习的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓宇		8	0	0.0	0.0