试论管理型实习指导教师的观念创新

• 作者: 肖立敢
• 来源期刊: 江苏科技信息（科技创业）
• 学科: 教育
• 关键词: 实习指导教师 管理 观念创新
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G71
• 字数: 2818字
• 语种: 中文

摘要

无论教学实习还是生产实习,都是职业教育教学特色的体现,也是培养学生专业技能和职业能力的关键所在.在教学实践中,发现实习指导教师即使具备了"双师型"资格,还不能充分有效地提高学生的专业技能和企业实际需要的职业能力.因此,文章提出,实习指导教师不但需要专业技能方面的"硬实力",还急需管理方面的"软实力".实习指导教师应通过自身努力和学校制度保障,实现从"技能经验型"向"经营管理型"转变,而其出发点应为实习管理观念的创新,至少具有市场经营观、科学组织观、成本效益观、综合评价观等四种观念.

作者信息

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1	肖立敢		1	0	0.0	0.0