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摘要:
在离高考仅有30天之际,大多考生普遍存在两个误区:一是有的考生认为经过前两轮的复习和训练,对课本的主干知识基本掌握感觉,“成竹在胸”,即使知识有点漏洞也没必要弥补,不关注归纳整理,只求训练量的满足而不重质的提高,埋头于题海之中;二是有的考生会发现自己本来已经掌握的基础知识竟然忘了、生疏了,出现“回生”现象。为了巩固前面的复习战果,走出这两种误区,
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文献信息
篇名 文综合 注重知识整合,掌握考前热点
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 知识整合 考前 主干知识 归纳整理 基础知识 训练量 考生 复习
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G444
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研究主题发展历程
节点文献
知识整合
考前
主干知识
归纳整理
基础知识
训练量
考生
复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
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3
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126
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