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“四步骤”培训模式提高护士专科能力的效果分析
“四步骤”
培训模式
护士
专科能力
班主任培养高中生问题意识四步骤
高中生
问题意识
班主任
“五环四步”模式下的美术教学
教育教学改革
五环四步
美术教学
“四步自主”法打造高效课堂
小学教育
“四步自主”法
教法研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 接好新班四步骤
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 班主任 教师 班级管理 管理模式
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴满生 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
教师
班级管理
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
1654
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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